我表弟大四那年，看到对面的室友顺利拿到了研究生推荐名额，才意识到事情的严重性。那位室友在大一就担任了班长，与老师建立了良好的关系，大二进入了实验室进行科研，大三获得了国家奖项，到大四时自然而然地被保送到研究生阶段。而我的表弟在大一时只顾着玩游戏，到了大二想进实验室时却被告知名额已满。到大三想要保研时，却发现自己的绩点远远低于标准。他对我说道：“哥，我到大四才明白这个游戏的规则，但这个时候牌都发完了。”大学里有一些潜在规则并没有写明，等到你意识到的时候，机会往往已经错过了。
今天讨论的这个视频揭露了这一层面，一个大学生分享了一个名为“滚雪球”的可怕机制，也称作马太效应。她指出，大学初入校园时，大家的起点几乎相同。然而如果你在大一时成绩稍好，排名靠前，很快就会迎来奖学金和评优的机会。老师看到你成绩优异，自然愿意推荐你参加各类竞赛、进入实验室或申请各种项目。通过比赛获奖和科研成果，不仅为你赢得了更多机会，也为你后续的评优提供了支持。这样一来，奖项和成果积累的雪球便越滚越大，最终在校园内获得很多经历的，往往是那几个人。而那些起步稍晚的，就像旱涝不均一样，机会几乎没有了。
从大一那次考试开始，你可能就与他人之间拉开了差距，到了大三和大四，想超过已然积累丰富的同学简直难上加难。雪已经滚成了山，然而你却依旧在山脚下寻路。更为糟糕的是，在大四年级时才明白这些规则，而机会早已悉数流逝。评论区里，有人对此表示了认同。一位来自黑龙江的大学生分享道：“我在大学期间参加了很多活动，同时也担任了不少职务，奖学金和荣誉证书不胜枚举。毕业时带走的都是证书，外壳倒是扔掉了。之后，我正好通过家里的国企渠道进入了团委，完全不花一分钱。后来又通过一次青年干部考试，顺利进入前十，职务也有所提升。”
与此同时，另一位四川大学生也表示：“博主所说的一切都是真的。如果大一时没有当班委，你在入党和评优时根本没有投票权。大一不积极，特别是疏忽了学院的各类消息，那么后续的实习和各类机会你就永远不可能参与。只有在大一时跟学长学姐的团队紧密联系，才可能在后续获得科研和竞赛资格。”这种“滚雪球”效应，实际上是因为信息差加上马太效应的结果。在这一点上，那些早早开始的同学，他们未必比别人聪明多少，更多的是提前意识到了大学资源的有限性和先占先得的重要性。先占到的资源，接下来就会收获更多的机会，而后续想跟上的就会越来越困难。
然而，无论雪球多么庞大，总会有融化的时刻。即使在大一、大二时错失机会，大三、大四依然存在其他出路。无论是研究生考试、实习、考证、找工作等，都是可以选择的路径。并不是非得挤进那些拥挤的圈子。你可以换个方向，重新积累属于自己的雪球。这个世界上的好生活不止一条道路。那些在大一时就开始滚雪球的人走的是快速通道，而你即便走慢车道，绕一点路，花费更多精力，依然可以到达目的地。最怕的就是到了大四才意识到这些，然后只顾后悔，而忘记脚下依然还有路可走。
